Altotevere va a scuola per insegnare il dietro le quinte del mondo dello sport

Una mattinata densa di contenuti, costruita lontano da pesi e allenamenti in palestra, ha coinvolto la ErmGroup Altotevere mercoledì 8 aprile. Il focus è stato rivolto agli studenti delle scuole superiori, con una lezione pratica pensata per far comprendere come funziona, davvero, la gestione complessiva di una società sportiva. L’iniziativa si inserisce nel progetto “a scuola con il volley”, portando dentro il mondo della scuola elementi concreti legati a competenze e responsabilità quotidiane.

Nel polo Franchetti-Salviani di Città di Castello, nell’aula magna, i protagonisti hanno incontrato le classi terza, quarta e quinta dell’indirizzo “amministrazione, finanza e marketing tecnico-sportivo”. L’obiettivo era offrire un percorso didattico strutturato, in grado di collegare le nozioni scolastiche alle dinamiche reali di un’organizzazione sportiva, secondo un approccio che privilegia la distinzione tra teoria e pratica.

Lo stage formativo, della durata di tre ore, ha coperto molteplici aree operative. Tra i temi affrontati rientrano le funzioni della dirigenza, la logistica e le procedure relative al tesseramento degli atleti. La proposta ha incluso anche l’impostazione della preparazione, i doveri quotidiani e l’organizzazione delle trasferte. Un ulteriore capitolo ha riguardato i rapporti con federazione e lega, offrendo un quadro complessivo delle attività che sostengono la vita di una società.

Al termine del percorso è stato distribuito un questionario in forma di quiz, utile per far emergere la consapevolezza dello studente rispetto ai compiti che potrebbe affrontare in un futuro percorso nello sport.

La coordinatrice del Volley Altotevere, Giulia Rigucci, ha sottolineato la collaborazione tra realtà coinvolte e la scelta metodologica legata alla natura del polo tecnico, con impostazione improntata alla ragioneria. Il lavoro è stato costruito per valorizzare l’esperienza concreta di una squadra che disputa un campionato con specifiche caratteristiche professionistiche, con riferimento alla Serie A3.

Dal punto di vista del direttore sportivo, Valdemaro Gustinelli, l’iniziativa ha rappresentato anche una sorpresa positiva. Il messaggio centrale è stato quello di far vivere lo sport con una mentalità differente rispetto a una percezione diffusa, stimolando l’attenzione verso figure importanti e qualificate capaci di conoscere dinamiche legislative e prassi amministrative all’interno di uno staff strutturato.

Per l’allenatore Marco Bartolini, l’esperienza ha trovato un forte aggancio anche sul piano della didattica. In quanto docente di matematica, ha posto al centro il confronto con i ragazzi, evidenziando come lo scambio risulti ricco sia nel dare sia nel ricevere. La risposta degli studenti è stata indicata come positiva, con una valutazione che definisce la mattinata proficua.

Per il capitano Jacopo Biffi, l’incontro ha avuto anche una dimensione emotiva, descritta come un momento di nostalgia legato alla differenza d’età. Nel racconto emerge però un aspetto chiaro: la presenza di giovani curiosi e coinvolti verso ciò che sta dietro una società sportiva. È stato inoltre rilevato l’interesse verso un ambito in cui, nello studio, possono entrare competenze di natura economica e marketing, con attenzione alla componente che spesso non viene considerata quando ci si concentra solo su alcuni aspetti.

L’iniziativa non si esaurisce nell’appuntamento del 8 aprile. Il Volley Altotevere intende proseguire il rapporto con il mondo della scuola, mantenendo aperto il canale di collaborazione e confronto costruito durante lo stage didattico.

Persone coinvolte:

• Giulia Rigucci
• Valdemaro Gustinelli
• Marco Bartolini
• Jacopo Biffi